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优发国际:湖北省襄樊市出台示范中等职业学校创建标准
本文摘要:为了加强中等职业学校的宏观管理,进一步提高中职教育质量和学业效益,湖北省襄樊市教育局日前制定了《襄樊市样板中等职业学校标准(全面推行)》 (以下简称《标准》 )。

为了加强中等职业学校的宏观管理,进一步提高中职教育质量和学业效益,湖北省襄樊市教育局日前制定了《襄樊市样板中等职业学校标准(全面推行)》 (以下简称《标准》 )。《标准》襄樊市设立中等职业学校的最低标准是教育行政部门审查、检查、评价和监督中等职业学校的依据,仅限于襄樊市各级政府部门、行业、企业、其他社会组织和个人进行的各类中等职业学校。《标准》申报襄樊市模板中等职业学校的学校必须坚决以服务为宗旨,制定重视低收入的学业指导思想,回顾中国新型工业化道路,为调整经济结构、改变生产方式提供服务。为增进低收入和再就业服务为农村劳动力服务推进当地经济社会发展提供服务。

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今后五年的学校发展计划科学是不现实的。以低收入为导向的学生人数在校学生的比例在80%以下。在学校规模和低收入的招募方面,《标准》拒绝中等职业学历教育的在校生在3000人以上(进修学生除外)。

完成各类训练的年均在2000人以上。最近3年毕业生的再利用就业率超过95%以上(高等学校入学除外),毕业生的抽样满意度超过80%以上。基础设施建设拒绝校园占地100亩以上,城市学校校园面积50亩以下。

建筑面积在50000平方米以上。生均教学用计算机在0.2台以上,设置宽带接入方式和互联网连接的从100M到桌面的校园网,通过网络构建教学管理、学生管理的信息化。拒绝专业建设学校设有省级或2个以上(2个除外)市级重点专业(积分),3个以上倒计时开设5年以上的主干专业。

专职教师中双师型教师约占30%以上,新生教师占专职教师总数的30%以下。教师后教育和训练费占学费收益的5%以上。关于校企合作,有五家以上坚实的合作企业。《标准》特别强调了研修实训条件、教育成果、教育管理。

拒绝生产类、服务类、农业类、综合类中等职业学校实验培训设备总额分别在1000万元、500万元、300万元、800万元以上。设立职业技能检查站,中等职业教育毕业生取得职业技能资格证书的比例在70%以下。三年内教师和学生在全市性关系专业领域技能大赛中获得团体或个人一等奖或省级关系专业领域技能大赛三等以上奖。

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学生管理和资助管理措施决定学校获得奖、补助金和免除学费的经费不超过学费收益的5%。3年内没有再次发生根本的安全性责任事故和学生研修安全性管理责任事故,没有违反学生资助管理规定事项再次发生。《标准》特别强调本级政府将学校纳入当地经济社会发展和教育发展的总体计划,当地高中阶段的教育主张大致相等。公立学校本级财政资金收益不超过学校总收益的40%。

据报道,市级模板中等职业学校的申报工作将实施计划,每年展开。明确工作程序还包括学校自我评价、县(市)、地区介绍和教育监督机构评价。市级模板学校的评价一般分为四个环节:前期实地调查、月评价、会晤确认、授权卡批准。在评价指标体系中,共计10个一次指标、43个二次指标、得分100分、评价得分90分以上是模板学校。

月被市级模板学校审定的中等职业学校,每四年由市教育局职务教科文组织和监督部门派遣人员重新评估,开展新的确认,以前入学学校的发展增进了充分发挥其更好的模范作用。据市教育局有关负责人介绍,襄樊市模板中等职业学校按年度进行分割建设,以分割确认的方法展开。

三年左右,全市竣工了大约15所市级模板中等职业学校,目标是把其中的一部分学校转移到国家级、省级模板中等职业学校。


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